1月26日，第十一次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果發(fā)布，2020年公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.56%，較2015年的6.20%提高了4.36個(gè)百分點(diǎn)，完成了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出的2020年“公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)10%”的目標(biāo)任務(wù)。

公民科學(xué)素質(zhì)樹(shù)起里程碑

研究表明，科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展呈S形曲線增長(zhǎng)規(guī)律。中國(guó)科協(xié)曾對(duì)國(guó)際上30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)其在進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列時(shí)，具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例都超過(guò)了10%?？缭?0%，標(biāo)志著我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平對(duì)于躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列提供了支撐，也標(biāo)志著我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展整體進(jìn)入新階段。

公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識(shí)，并具有應(yīng)用它們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。自2015年開(kāi)始，我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)整體保持持續(xù)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。

本次調(diào)查首次實(shí)現(xiàn)了對(duì)我國(guó)419個(gè)地級(jí)行政區(qū)劃單位全覆蓋(333個(gè)地級(jí)市、州、盟、地區(qū)和4個(gè)直轄市所轄86個(gè)區(qū)縣)。結(jié)果顯示，31個(gè)省區(qū)市和新疆建設(shè)兵團(tuán)都達(dá)到或超過(guò)“十三五”發(fā)展目標(biāo)預(yù)測(cè)區(qū)間，有16個(gè)省份的公民科學(xué)素質(zhì)水平超過(guò)10%，上海和北京分別達(dá)到24.30%和24.07%，處于全國(guó)領(lǐng)頭雁位置。從區(qū)域來(lái)看，東部、中部和西部地區(qū)的公民科學(xué)素質(zhì)水平分別為13.27%、10.13%和8.44%;長(zhǎng)三角、珠三角、京津冀城市群公民科學(xué)素質(zhì)水平處于我國(guó)各城市群的領(lǐng)先地位，分別為15.54%、15.21%和14.24%。

不同類型居民科學(xué)素質(zhì)也有所提升。城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例分別達(dá)到了13.75%和6.45%;男性公民和女性公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例分別為13.12%和8.82%。

全方位保障助力科學(xué)素質(zhì)提升

中國(guó)科協(xié)科普部部長(zhǎng)白希解釋了公民科學(xué)素質(zhì)提升的原因：“近5年來(lái)的快速增長(zhǎng)主要得益于科技教育與培訓(xùn)體系持續(xù)完善、科普信息化水平顯著提升、科普基礎(chǔ)設(shè)施完善、科普人才隊(duì)伍壯大、科學(xué)素質(zhì)國(guó)際交流加強(qiáng)、建立以《科普法》為核心的政策法規(guī)體系等因素。”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，科普中國(guó)內(nèi)容資源總量累計(jì)達(dá)44.02TB，總瀏覽量和傳播量達(dá)360億人次，已成為國(guó)內(nèi)最大最權(quán)威的科普資源庫(kù)之一;2019年全國(guó)科普專、兼職人員數(shù)量達(dá)到187萬(wàn)人(2006年162萬(wàn)人)，比2006年增加了25萬(wàn)人。

在基礎(chǔ)設(shè)施方面，截至2019年底，全國(guó)達(dá)標(biāo)科技館293座，流動(dòng)科技館475套，科普大篷車1639輛，農(nóng)村館854所，數(shù)字館資源總量14.5TB。

在資金投入上，全國(guó)科普工作經(jīng)費(fèi)籌集額共計(jì)185.52億元，比2006年增加了139億元。

發(fā)展不平衡問(wèn)題仍待解決

我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)總體水平仍然偏低，發(fā)展不平衡的問(wèn)題依然存在。2020年?yáng)|部和西部地區(qū)差距為4.83個(gè)百分點(diǎn)，與2015年的差值相比增加了1.15個(gè)百分點(diǎn);城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的公民科學(xué)素質(zhì)水平差距達(dá)7.3個(gè)百分點(diǎn)，與2015年相差7.29個(gè)百分點(diǎn)相比，差距依然明顯。

在我國(guó)333個(gè)地級(jí)行政區(qū)劃中，還有39個(gè)市、州、地區(qū)低于2015年6.20%的全國(guó)總體水平，而這些地區(qū)主要集中在西部邊遠(yuǎn)落后地區(qū)。

老年群體、低文化程度人群的科學(xué)素質(zhì)水平仍然較低。60歲至69歲公民、小學(xué)及以下文化程度人群的科學(xué)素質(zhì)水平分別為3.52%和2.11%，均低于5%。

中國(guó)科普研究所所長(zhǎng)王挺表示，這意味著“十四五”時(shí)期提升西部地區(qū)、農(nóng)村居民、老年群體的科學(xué)素質(zhì)任務(wù)依然艱巨，亟須完善終身學(xué)習(xí)體系，開(kāi)展高質(zhì)量科普，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)素質(zhì)薄弱群體的教育、傳播和普及工作力度。

關(guān)鍵詞： 公民科學(xué)素質(zhì)