近日，有媒體援引《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告(2020)》中的數(shù)據(jù)指出，未成年人觸網(wǎng)年齡再次降低，網(wǎng)絡素養(yǎng)需要培養(yǎng)。該報告顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達99.2%，顯著高于中國總體互聯(lián)網(wǎng)普及率(64.5%)。媒體同時還援引了聯(lián)合國兒童基金會2017年發(fā)布的報告稱，全世界每天有超過17.5萬名兒童第一次上網(wǎng)，平均每半秒鐘就會新增一名兒童網(wǎng)民。

事實上，作為互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”一代，作為經(jīng)歷了“停課不停學”洗禮的新一代未成年人和家長，今天再看兒童觸網(wǎng)的種種數(shù)據(jù)，已經(jīng)很難產(chǎn)生觸目驚心之感。網(wǎng)絡之于兒童，正如同牛奶、玩具、城市之于兒童一樣，成為現(xiàn)代文明中自然而然的童年陪伴。

網(wǎng)絡已經(jīng)廣泛存在、易于獲取，其對于青少年的負面影響，很難說就比過去的網(wǎng)吧時代更大。生活的需要，給了網(wǎng)絡充分滲入的可能，也同時給了網(wǎng)絡以日常生活的普遍約束。從這個角度來說，如何看待和提高我們的網(wǎng)絡素養(yǎng)，其實也是如何看待和提高我們生活素養(yǎng)的重要組成部分。

家庭是未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)養(yǎng)成的主戰(zhàn)場和第一陣地，而家長則是未成年人網(wǎng)絡行為的主要責任人。根據(jù)清華大學2014年公布的對700多名本科生的一項測試結果，家庭教育與網(wǎng)絡成癮呈現(xiàn)顯著的相關關系。尤其是對于未成年人來說，家長的作用和家庭的教養(yǎng)環(huán)境，在未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)養(yǎng)成中將起到?jīng)Q定性作用。

這樣的結論符合我們對日常生活的認知。兒童較早觸網(wǎng)和家庭網(wǎng)絡覆蓋并非造成網(wǎng)絡成癮、行為失常等后果的主要原因。越來越多的家庭很早就開始讓孩子看電腦或者平板，較早地讓孩子使用電話手表甚至手機，但只要時間、內(nèi)容、方式適當，孩子依然可以開朗陽光，關注現(xiàn)實生活，并且從網(wǎng)絡中學到大量知識以及為人或者做事的道理。而那些因為網(wǎng)絡使用滋生各種問題的家庭，一般來說，家長的自律水平和家庭的教養(yǎng)水平也同樣存在問題、漏洞和風險。

因此我們在發(fā)揮政府、企業(yè)、社會各界等共同作用，創(chuàng)設一個適合未成年人觸網(wǎng)的環(huán)境之外，更要加強家庭教育和家長教養(yǎng)水平的宣傳、培訓和幫扶，專門針對未成年人上網(wǎng)的利與弊開展專題宣講和培訓。一方面聚焦家長和家庭這個主戰(zhàn)場，以兒童的互聯(lián)網(wǎng)使用為著力點，綜合提高家庭的教養(yǎng)水平，降低電子屏幕對于兒童身心發(fā)育的不良影響;另一方面加強社會聯(lián)動，強化法律底線，為兒童上網(wǎng)提供一個合規(guī)合法的清朗環(huán)境。如此，我們就能從法律底線保障和家庭正向引領兩方面，共同建立網(wǎng)絡“原住民”一代應有的網(wǎng)絡日常生活價值、規(guī)則和習慣。

關鍵詞： 每半秒新增一位兒童網(wǎng)民